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真的(de )太(tài )烦这(zhè )女(nǚ )的了(le )，一定(dìng )是(shì )她装(zhuāng )柔弱说(shuō )自己拿(ná )不动，然后让(ràng )苏淮帮(bāng )她。

果(guǒ )然，很(hěn )奏效，当天中午宁萌出教室准备接个水结果就被堵了。

宁萌不是逞强，她是真抱得动，因为她是练空手道的，虽然看起来身板儿小，又矮又瘦，但是力气还是挺大的(de )，也不(bú )知从哪(nǎ )儿来的(de )。

宁萌(méng )的(de )声音(yīn )很(hěn )好听(tīng )，是那(nà )种(zhǒng )大部(bù )分(fèn )男生(shēng )都(dōu )会喜(xǐ )欢的小(xiǎo )女生的(de )声音，像是黄(huáng )莺一般(bān )，可此(cǐ )刻苏淮(huái )只觉得是噪音。

而面前的一手撑着头，一手不停按着圆珠笔笔尾，眼睛虽看着卷子，但似乎在神游。

宁萌看着已经走出办公室的人，又低下头看看手上仅剩的五六本，觉得(dé )有些轻(qīng )。

苏淮(huái )冷(lěng )笑一(yī )声(shēng )：你(nǐ )见(jiàn )过谁(shuí )把(bǎ )绿帽(mào )子(zǐ )当幸(xìng )运(yùn )物？

周(zhōu )围的(de )人(rén )越来(lái )越多，有大胆(dǎn )的直接(jiē )跑到苏(sū )淮面前(qián )去拍了(le )张照片，被苏淮一个眼神吓得直接溜了。

结果下一秒，数学老师就开口：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌，有空就多辅导辅导宁萌。

宁萌看了眼一脸冷漠在翻书的苏淮，想了想(xiǎng )从自己(jǐ )的本子(zǐ )上(shàng )撕下(xià )了(le )半页(yè )。