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太子爷，你不会没吃过路边摊吧？孟行(háng )悠问(wèn )。

不(bú )知道(dào )，可能下意识拿你当朋友，说话没顾忌(jì )，再(zài )说昨(zuó )天那(nà )情书也不是你写的。

教导主任这一拳打(dǎ )在棉(mián )花上(shàng )：你(nǐ )这么(me )说，还是我这个做主任的不是了？

见贺(hè )勤一(yī )时没(méi )反应(yīng )过来(lái )孟行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边，淡声(shēng )补充(chōng )道：贺老(lǎo )师, 主任说我们早恋。

贺勤走到两个学生(shēng )面前(qián )站着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不(bú )慢地(dì )说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他(tā )们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学(xué )生，也得(dé )有理(lǐ )有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛(sài )。

周(zhōu )五下(xià )课后(hòu )，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个(gè )人上(shàng )色一(yī )个人(rén )写字(zì )，忙起来谁也没说话。

孟行悠却毫无求(qiú )生欲(yù )，笑(xiào )得双(shuāng )肩直抖，最后使不上力，只能趴在桌子(zǐ )上继(jì )续笑(xiào )：非(fēi )常好(hǎo )笑，你一个精致公子哥居然有这么朴素(sù )的名(míng )字，非常(cháng )优秀(xiù )啊。