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不但是他们(men )被惊呆了，陈天(tiān )豪也是被(bèi )惊(jīng )呆了，看着这(zhè )所学校，陈天豪(háo )感觉自己(jǐ )仿(fǎng )佛回到了前世(shì )，回到了(le )前世上学的时候(hòu )。

火海一出，一(yī )股庞大炙(zhì )热(rè )的火系能量覆(fù )盖了一个两米乘两米的正(zhèng )方形区域，在这(zhè )个区域范(fàn )围(wéi )内被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。

先不管(guǎn )专业技能(néng )方(fāng )面，他发现那(nà )些普通技(jì )能的分类，不正(zhèng )是前世他所学习(xí )的那些？

经(jīng )过一个小时的(de )准备，建造学校(xiào )的空地也(yě )已(yǐ )经准备妥当，就在伐木(mù )场旁边不远处，距离部落中心也(yě )不算太远(yuǎn )。

今天是学校在(zài )这个世界的第一次考试，陈天豪带着陈玲(líng )、陈锋两(liǎng )人(rén )站在学校门口(kǒu )，在一旁的还有(yǒu )许多家长(zhǎng )也(yě )来送小孩。

不(bú )单是陈一(yī )，陈文的心中也(yě )同样有着这样的(de )一个心结(jié )，想要超越陈一(yī )，只能从能量晶(jīng )石的利用(yòng )中(zhōng )获得。

机器人(rén )教师陈诚(chéng )作为教师里面的(de )头领，此次作为(wéi )魔法测试(shì )的(de )讲解人，站在(zài )透明石头旁边。

这也就是(shì )机器人教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的共享信息(xī )能力以及信息处(chù )理能力，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机器人(rén )教师，这(zhè )样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学(xué )上。