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贺勤转头看着孟行悠：孟行(háng )悠(yōu )，我记(jì )得入校自我介绍的时候，你说(shuō )你(nǐ )会(huì )画画？

迟砚目光微动，姿势未改，垂(chuí )眸(móu )道：抱(bào )你，然后呢？

只是比重不高，迟(chí )砚(yàn )在心里(lǐ )补充，这句话没有说出口。

贺(hè )勤(qín )这番话(huà )说(shuō )得孟行悠心里怪不是味，她没(méi )推(tuī )脱，答(dá )应下来。

孟行悠在人物左侧花(huā )了(le )一(yī )个长(zhǎng )方(fāng )框，接着说：这里写标题，标(biāo )题(tí )和人物(wù )占据一半版面，剩下的一半写(xiě )字(zì )，排版很(hěn )简单，就是文字人物五五开。

办(bàn )公室还(hái )有其他老师，这话要是传到教导(dǎo )主(zhǔ )任耳朵(duǒ )，就是火上浇油。贺勤脸一板(bǎn )，佯怒道(dào )：孟行悠，你是不是又想写检查(chá )了(le )？

孟行(háng )悠被他逗笑：我以前怎么没发(fā )现(xiàn )你这么(me )能(néng )贫呢？

孟行悠受到鼓舞，停下(xià )脚(jiǎo )步，抬(tái )手按住迟砚的肩，端着声音故(gù )作(zuò )深(shēn )沉，非(fēi )常严肃认真地说：小迟同志，组(zǔ )织考验(yàn )你的时候到了，有信心完成组织(zhī )交(jiāo )给你的(de )任务吗？

迟砚其实想说，贺勤(qín )一(yī )个教数(shù )学的班主任，黑板报办得好不好(hǎo )跟(gēn )他的工(gōng )资能不能涨，好像也没什么直(zhí )接(jiē )关系。

孟(mèng )行悠气不打一处来：她对迟砚(yàn )有(yǒu )意思，关我鸟蛋事？什么公主病，活(huó )该(gāi )我(wǒ )欠她(tā )的(de )。