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再接着她(tā )听见身后(hòu )哧啦一(yī )声，椅子(zǐ )被拉开，迟砚(yàn )坐下来，双腿交(jiāo )叠搭在课(kè )桌前的横杠上(shàng )，似有若(ruò )无看了(le )她一眼，清清淡淡的眼神无光，传递着一(yī )个信息(xī )——别躲了就是看你呢(ne )高速搭讪(shàn )精。

作(zuò )者有话要说：　　四个(gè )字在迟砚(yàn )脑子里(lǐ )闪过：夫、唱、妇、随(suí )？

——我(wǒ )昨晚都(dōu )发现自己(jǐ )有白头发了，你看这事(shì )儿给我(wǒ )愁的。转(zhuǎn )班是不可能的(de )，这辈子(zǐ )都不可(kě )能转班的(de )，你们这些生(shēng )意人，不(bú )要把商(shāng )场圆滑那(nà )套用在我这个祖国小花(huā )朵身上(shàng )，不合适(shì )，我是个正经人。

三秒(miǎo )结束，贺(hè )勤按下(xià )暂停键，孟行悠看见自(zì )己的名字(zì )，跟一(yī )个叫何明的出现同一组(zǔ )上，她在(zài )脑子里(lǐ )过了一遍(biàn )，果然对这个(gè )人没有印(yìn )象。

当(dāng )然是美若(ruò )天仙的您呀，我最爱的(de )妈妈。

孟母听这(zhè )声音就来气，噼里啪啦(lā )教训一(yī )通：都几(jǐ )点了你还睡，我就差俩(liǎng )红绿灯(dēng )了啊，赶(gǎn )紧出来，校门口等着我(wǒ )。

霍修厉(lì )退后一(yī )步，估摸着班主任也快(kuài )过来了，但事儿(ér )还没问清楚，提议道：我把桌子(zǐ )搬过来(lái )挨着你坐。

程序启动之(zhī )后，多媒(méi )体上呈(chéng )现出一个(gè )教室模拟实景(jǐng )图，课桌(zhuō )按两人(rén )一组，纵(zòng )四列横五行的(de )形式排列(liè )好，最(zuì )后一排有(yǒu )个单人单桌，每个桌子(zǐ )上面有(yǒu )一个对话(huà )框，四十一个对话框里(lǐ )，正好是(shì )班上四(sì )十一个人的名字。

孟行(háng )悠惊魂未(wèi )定，拍(pāi )拍胸口，靠墙角站着，从兜里掏(tāo )出手机(jī )，给孟父发了一条短信(xìn )过去，内(nèi )容简洁(jié )，直奔主(zhǔ )题。