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学校用了两天时间为所有人进行了(le )信息(xī )收(shōu )集，接(jiē )着就开始为他们讲述基础课程。

在(zài )基础(chǔ )学(xué )科学习(xí )当中，其中语文最为困难，数学最(zuì )为快(kuài )捷(jié )。

陈玲(líng )一改之前死都不想去学校的态度(dù )，变得(dé )迫(pò )不及待的想去学校。

学校里面前面几天(tiān )的(de )课程(chéng )，主要是收集每人对于各种基础学科(kē )的掌(zhǎng )握(wò )能力(lì )，陈天豪共享给机器人教师的只有基(jī )础信(xìn )息(xī )，而(ér )课(kè )程的掌握还是需要收集。

学校刚刚(gāng )出来(lái )，教师只(zhī )有十个，能够同时教的人数有限，最多(duō )能(néng )容纳5000人学习。

陈天豪伸出左手，大喝一(yī )声(shēng )雷盾(dùn )，随着他的喝声，他感觉到一股能量自能(néng )量(liàng )核心(xīn )迸(bèng )发而出，经过一定的通道之后，在(zài )他的(de )左(zuǒ )手前(qián )方(fāng )快速形成一个中世纪的盾牌大小，全由(yóu )蓝(lán )色能量(liàng )组成，上面火花四射，仿佛要吞噬(shì )周围(wéi )的(de )一切。

林森只是派了一些人作为工作人员(yuán )辅助(zhù )陈(chén )诚，毕竟机器人教师只有十名，再让他(tā )们(men )干一(yī )些(xiē )无关紧要的活，那简直是浪费时间，所(suǒ )以(yǐ )林森(sēn )派(pài )了一些人来协助教师。

成年人实行(háng )轮流(liú )制(zhì )度，每(měi )人学习一天，机器人教师会根据每(měi )人的(de )进(jìn )度安排(pái )课程。

陈天豪万万没想到，自己试(shì )验技(jì )能(néng )也能产(chǎn )生信仰力，不过现在他是没有感受(shòu )到信(xìn )仰(yǎng )力的存在，只有等雕像收集了100点信仰力(lì )之(zhī )后，才(cái )会反馈到他身上，现在的陈天豪对(duì )此一(yī )无(wú )所知(zhī )。