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学校(xiào )并不是单(dān )纯的只有(yǒu )一座建筑(zhù )物，而是(shì )由多个建(jiàn )筑物组合(hé )而成。

陈(chén )锋非常紧(jǐn )张，低(dī )着(zhe )头，手(shǒu )指(zhǐ )不停的(de )在(zài )掌心打(dǎ )圈(quān )。

好了(le )，不要不(bú )高(gāo )兴了，在(zài )学校里面有更多好玩的知识。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听得清(qīng )清楚楚。

经过一个(gè )小时的准(zhǔn )备，建造(zào )学校的空(kōng )地也已经(jīng )准备妥当(dāng )，就在伐(fá )木场旁边(biān )不远处，距离部落(luò )中心也(yě )不(bú )算太远(yuǎn )。

陈天豪(háo )举(jǔ )着盾牌(pái )，来到外(wài )面(miàn )，随手(shǒu )找(zhǎo )了一根木(mù )头，插到盾牌里面，木头在接触的瞬间，已经变成了黑炭。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由林(lín )森、陈二(èr )他们去分(fèn )配更为妥(tuǒ )当。

不但(dàn )是他们被(bèi )惊呆了，陈天豪也(yě )是被惊呆(dāi )了，看着(zhe )这所学校(xiào )，陈天豪(háo )感觉自(zì )己(jǐ )仿佛回(huí )到(dào )了前世(shì )，回到了(le )前(qián )世上学(xué )的(de )时候。

不(bú )同的是火(huǒ )海，陈天豪虽然以前不会火系技能，但当收服翼人之后，他也自然而然的学会了火系技能。

同样用了两点技能点，点开了火系(xì )技能的后(hòu )续两个技(jì )能。