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学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难(nán )许多。

但他一点都没有伤心(xīn )，因为(wéi )他(tā )知道，只有努力工作，就会(huì )得(dé )到相应的报酬。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通(tōng )的(de )人员。

这是为了更加方便管(guǎn )理整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物加入了他的(de )部(bù )落大队(duì )。

当他看见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出(chū )电球的时候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人(rén )完成自己的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。

他自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入(rù )学校里面学习魔法技(jì )能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知识(shí )，可能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他(tā )一直没(méi )有学会。