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只(zhī )有让部落人员(yuán )的人自(zì )己去学会相应(yīng )的知识(shí )，才是最终的(de )王道，当然一些关键(jiàn )时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对用积分学习(xí )。

金勇(yǒng )本就不太喜欢(huān )文化知识，他(tā )更喜欢(huān )那种猛烈的战(zhàn )斗，在(zài )学校初步掌握(wò )几个魔(mó )法技能后，就(jiù )跟着陈天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去了。

跟(gēn )战斗技(jì )能一样，文化(huà )模块同样有相应的任(rèn )务出现。

这才(cái )导致了(le )人类的实力虽(suī )然强悍(hàn )，但魔法攻击(jī )方面只有电球攻击，这种单一的方(fāng )法。

所(suǒ )有未成年的族(zú )人，都(dōu )得进去学校里(lǐ )面学习，实行(háng )全日制(zhì )学习，教育必(bì )须从(cóng )娃(wá )娃抓起，种族(zú )的未来(lái )都在这些未成(chéng )年人身上。

爸(bà )爸，你(nǐ )瞎说，你说的(de )实验工(gōng )具在哪里啊？我怎么没有看见？

那(nà )些石头吸收了(le )魔法能(néng )量之后，犹如(rú )第一个(gè )人的石头那样(yàng )，从顶到底一遍一遍(biàn )刷新着。

这两(liǎng )种知识(shí )到了后面是形(xíng )成一个(gè )相辅相成的作(zuò )用，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而(ér )专(zhuān )业知识又为普(pǔ )通知识加深印象。