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虽然他的孩子最终成绩(jì )只(zhī )有96分，没有达到合格的(de )标准，但(dàn )是(shì )他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己的(de )孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前的那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

虽然他(tā )的孩子最(zuì )终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续(xù )努力，自(zì )己(jǐ )的孩子也终将会像之前(qián )的那些大(dà )人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

每个部落的人，都(dōu )拥有基本(běn )的(de )生(shēng )活条件，但想要更好的生活水平(píng )，就需要拿自己平时劳动(dòng )所得的贡(gòng )献(xiàn )值(zhí )，去部落中心兑换。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都会有记录。

当他(tā )看见自己(jǐ )的(de )孩(hái )子释放出电球的时候，他激动得(dé )哭(kū )了。

在人少的时候，可(kě )以采取大(dà )统(tǒng )一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

每个(gè )人(rén )所拥有的能力，都各不(bú )相同，而(ér )部(bù )落(luò )的发展的各种设施是无法跟上整(zhěng )体(tǐ )的扩张速度。

虽然他的(de )孩子最终(zhōng )成(chéng )绩(jì )只有96分，没有达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前的(de )那些大人(rén )一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

经(jīng )过他的努力(lì )工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了(le )明(míng )亮(liàng )的木屋。