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陈(chén )天豪摸摸陈锋(fēng )、陈玲两人的(de )头，轻轻的推(tuī )了一下。

不过(guò )，陈天豪敏锐(ruì )的发现，在那(nà )些技能后面，有一些隐藏的(de )技能，似(sì )乎需要什么东(dōng )西来解锁。

拥(yōng )有十点技能点(diǎn )的陈天豪，没(méi )有第一时间把(bǎ )后续技能点出(chū )，后面还有(yǒu )文(wén )化模块没有(yǒu )查(chá )看，等后面(miàn )查(chá )看之后，再(zài )做(zuò )决定也不迟(chí )。

完成了所有(yǒu )研究任务，任(rèn )务系统中没有(yǒu )更新新的任务(wù )，但任务链也(yě )同样还存在。

对比陈玲的快(kuài )速答题状态，陈锋显得极为(wéi )吃力，经(jīng )常挠头抓耳，好一会儿才在(zài )试卷上写下答(dá )案。

每个人都(dōu )开始酝酿自己(jǐ )的攻击魔法，人类使用的(de )是(shì )电系魔法，翼(yì )人则用得是(shì )火(huǒ )系魔法。

本(běn )来(lái )是文化课与(yǔ )魔法课可以放(fàng )在上午一起测(cè )试，因人数众(zhòng )多，只得分开(kāi )测试。

电系技(jì )能下面的教程(chéng )只有孤零零的(de )一个电球攻击(jī )，火系技能下(xià )面则是一个火球攻击。

林森只是派了(le )一些人作为工(gōng )作人员辅助陈(chén )诚，毕竟机器(qì )人教师只有十(shí )名，再让他(tā )们(men )干一些无关(guān )紧(jǐn )要的活，那(nà )简(jiǎn )直是浪费时(shí )间(jiān )，所以林森(sēn )派了一些人来(lái )协助教师。