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当他看见(jiàn )自己的孩子释放出电球的(de )时候(hòu )，他激动得哭了。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得(dé )困难许多。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生活条件(jiàn )，但想要更好的生活水平(píng )，就需要拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换。

每个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部(bù )落的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟(gēn )上整体的扩张速度。

部落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个大(dà )屏幕，上面有各种各样的(de )屋子，及其价格，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻(xún )找部落中心的工作人员兑(duì )换。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。

?这(zhè )里只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习魔法技能。只要(yào )贡献够多，还能让自己的(de )孩子进入学校学习。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。