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虽然他的(de )孩子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有达(dá )到合格的(de )标准，但是(shì )他知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些(xiē )大人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里面。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

黎元(yuán )洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。

但他一点都没(méi )有伤心，因为他知道(dào )，只有努(nǔ )力工作，就会得到相(xiàng )应的报酬(chóu )。

他自己也(yě )有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没有学会(huì )。

但他一(yī )点都(dōu )没有伤心，因为(wéi )他知道，只有努力工作，就会(huì )得到(dào )相应的报酬。

在(zài )人少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许多(duō )。