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如果不是(shì )提前知道(dào )对方是机(jī )器人，陈(chén )天豪根本(běn )不敢相信(xìn )眼前这些(xiē )人居然是机器人。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不明白为什么平时练得好好的技能，此时此(cǐ )刻却是一(yī )点效果都(dōu )没有(yǒu )呢。

陈天(tiān )豪在(zài )举着(zhe )雷盾(dùn )时，并不(bú )是毫无还(hái )手之力，他的右手(shǒu )仍然可以(yǐ )施放其他(tā )技能，雷(léi )盾只是用(yòng )了一部分(fèn )掌控能力(lì )，如果没(méi )有打破雷(léi )盾的防御(yù )极限，雷(léi )盾可以一(yī )直举到能量消耗完毕为止。

技能点他是知道的，前世的游戏中，有很多游戏在学习新技能时，都会(huì )有一个技(jì )能点来学(xué )习。

学校(xiào )用了(le )两天(tiān )时间(jiān )为所(suǒ )有人进行(háng )了信息收(shōu )集，接着(zhe )就开始为(wéi )他们讲述(shù )基础课程(chéng )。

这些人(rén )员都是重(chóng )要的储备(bèi )，随着越(yuè )来越大的(de )部落，所(suǒ )需的人员(yuán )会逐渐增(zēng )多。

相对(duì )于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此又产生了不少信仰力。

学校出现之后，关于学校(xiào )的详细信(xìn )息也(yě )出现(xiàn )在系(xì )统中(zhōng )。

完(wán )成了(le )所有(yǒu )研究(jiū )任务，任(rèn )务系统中(zhōng )没有更新(xīn )新的任务(wù )，但任务(wù )链也同样(yàng )还存在。