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她这边写得磕磕巴巴，不知(zhī )道是笔(bǐ )芯存在感太弱，还是她一直(zhí )埋着头(tóu )，成功(gōng )引起了许先生的注意(yì )：孟行(háng )悠你低(dī )着头做什么，黑板上(shàng )的你都(dōu )记住了(le )？

最后那个u后面，画(huà )了一个(gè )小图案(àn )，被衣服挡住，看不(bú )真切。

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太子太子，长大(dà )了就是(shì )家(jiā )里的(de )扛把子，好事坏事都(dōu )得靠扛(káng )把子撑(chēng )着。

家里三个孩子，迟砚占(zhàn )中间。父母走得早，弟弟年幼，姐(jiě )姐今年(nián )大学毕(bì )业，家业还没回到自(zì )己手里(lǐ )。

听见(jiàn )她说话，迟砚侧头看(kàn )过来，目光从(cóng )她手上那支弱不禁风(fēng )的笔芯(xīn )上扫过(guò )：笔芯不好用？

不知(zhī )道是不(bú )是(shì )别踩(cǎi )白块儿玩多了费脑，孟行悠(yōu )今(jīn )晚入(rù )睡极快，连陈雨的梦话都没(méi )听见。

楚司瑶和陈雨低着头生怕被(bèi )人认出(chū )来，施翘怒意未散，死盯着(zhe )孟行悠(yōu )，恨不(bú )得把她给生吞活剥。

迟砚把(bǎ )教室门(mén )打开，坐回座位，摸(mō )出手机(jī )继续玩(wán )别踩白块儿。

教室前(qián )所未有(yǒu )的安静(jìng )，除了翻书和写字的(de )声音，再(zài )也听(tīng )不见别的，课堂纪律(lǜ )堪比重(chóng )点(diǎn )班。