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完成了所有研究任(rèn )务，任务系统中(zhōng )没有更(gèng )新新的(de )任务，但任务链也(yě )同样还存在。

事(shì )故的发(fā )生，没(méi )有阻止人们对学校(xiào )里面知识的渴望(wàng )，特别(bié )是力量(liàng )的渴望。

比如：专(zhuān )业技术下(xià )面的研(yán )究技术(shù )、采矿(kuàng )技术、冶炼(liàn )技术、农田技术(shù )、养殖(zhí )技术、管理技巧等。

陈天(tiān )豪自然不知道两(liǎng )人的心(xīn )理，他(tā )储备能量晶石，只(zhī )是因为想起前世(shì )那些魔(mó )法世界(jiè )中对能量晶石的利(lì )用，就算知道两(liǎng )人的心(xīn )理，他(tā )也是举双手赞同。

林森只是派了一(yī )些人作(zuò )为工作(zuò )人员辅助陈诚，毕(bì )竟机器人(rén )教师只(zhī )有十名(míng )，再让(ràng )他们干一些无关紧要的活，那简直(zhí )是浪费(fèi )时间，所以林森派(pài )了一些人来协助(zhù )教师。

玲儿，乖，过几天就有了(le )。陈天豪抱着陈(chén )玲，手(shǒu )里拿了(le )一碗粥喂了过去，转移话题道：来(lái )，喝一(yī )口粥。

石门下方并排站着(zhe )十个人，仿佛在(zài )欢迎什(shí )么大人(rén )物一样。

两点技能(néng )点点出两个技能(néng )，一攻(gōng )一防，算得上非常不错。

从原来的(de )部落中(zhōng )，不单(dān )带来了(le )那些小孩子(zǐ )，还花费了一些(xiē )积分，把他自(zì )己的住处，还有两(liǎng )所研究所都转移(yí )到林森(sēn )部落。