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既然不(bú )动手不行，那(nà )么就打了，正好可以让(ràng )陈天豪试验一(yī )下各种魔法(fǎ )技能的威力(lì )。

陈玲年级毕(bì )竟还小，虽(suī )然很喜欢做(zuò )实验，但在好(hǎo )吃的东西下(xià )，很快转移了注意力。

学(xué )校并不是单(dān )纯的只有一座建筑物，而(ér )是由多个建(jiàn )筑物组合而成(chéng )。

新出现的(de )学校，人人(rén )都想进去学习(xí )，特别是听(tīng )到里面可以(yǐ )增强自己的实(shí )力，每个人(rén )都非常向往(wǎng )里面的课程。

汉字学起来(lái )虽然难，真(zhēn )的学会之后，也就变得简(jiǎn )单许多，陈(chén )天豪部落的人(rén )员，从以前(qián )开始就是使用汉语交流，只是一直没(méi )有书写出来，这次也算得(dé )上是从口语(yǔ )变成了文字。

先不管专业(yè )技能方面，他发现那些普(pǔ )通技能的分(fèn )类，不正是(shì )前世他所学习(xí )的那些？

当(dāng )然不是说陈(chén )天豪无法发现(xiàn )其他学科，当他发现更(gèng )加高等级的东(dōng )西时，自然(rán )可以替换。

陈天豪对比雷(léi )球攻击，闪(shǎn )电链的攻击效果并没有雷(léi )球那么大，但闪电链的施放速度实在(zài )是太快了。

玲儿，乖，过几天就有了(le )。陈天豪抱(bào )着陈玲，手里(lǐ )拿了一碗粥(zhōu )喂了过去，转移话题道：来，喝一口(kǒu )粥。