5000人的学生(shēng )人数,还是比(bǐ )较(jiào )好解决的,重点是(shì )后面的(de )测(cè )试,需要有(yǒu )60%的人达(dá )到及格(gé )状态。
可以通(tōng )过完成(chéng )教育任(rèn )务来获得相应的技能(néng )点。
学(xué )校里面前面几天的课(kè )程,主(zhǔ )要是收集每人对于各(gè )种基础(chǔ )学科的掌握能力,陈(chén )天豪共(gòng )享给机器人教师的只(zhī )有基础(chǔ )信息,而课程的掌握(wò )还是需(xū )要收集。
任务说明:种族的(de )强大需要种族个体的(de )强大,快点在(zài )你(nǐ )的种族中普(pǔ )及战斗(dòu )技能,达到全民皆兵(bīng ),未来(lái )在向你(nǐ )招手。
还好他知道现(xiàn )在是在(zài )宿舍里面,他选择的(de )技能是(shì )雷盾。
林森只是派了(le )一些人(rén )作为工作人员辅助陈(chén )诚,毕(bì )竟机器人教师只有十(shí )名,再(zài )让他们干一些无关紧(jǐn )要的活(huó ),那简直是浪费时间(jiān ),所以(yǐ )林森派了一些人来协(xié )助教师(shī )。
看来(lái )是(shì )没有触发到(dào )新任务(wù )的条件(jiàn ),现在任务栏(lán )中,一(yī )个为主(zhǔ )线任务,一个是部落(luò )支线任(rèn )务,一个教育任务,一个宗(zōng )教任务,还有一个显(xiǎn )示未完(wán )成的任务,但却没有(yǒu )任务的(de )要求的建设任务。
这(zhè )几天一(yī )直在进行这些分类,所以陈(chén )玲所希望的实验,暂(zàn )时无法(fǎ )独自进行。
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