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当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面学(xué )习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

在(zài )人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都会有记录。

部落(luò )中心的墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些大人一样，变得强(qiáng )大起来。