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在其他(tā )生物没有强(qiáng )大实力下(xià )，这种简单粗暴的(de )方法倒也还(hái )不错。

不(bú )但是他们被惊呆了(le )，陈天豪(háo )也(yě )是被惊呆(dāi )了，看着这所学校(xiào )，陈天豪(háo )感觉自己仿(fǎng )佛回到了前世，回(huí )到了前世(shì )上学的时候(hòu )。

并且也不是单纯(chún )的文化课(kè )，还有那些(xiē )魔法技能(néng )的学习，基本上是(shì )对半开。

对(duì )比陈玲的(de )快速答题(tí )状态，陈(chén )锋显得极为(wéi )吃力，经(jīng )常挠头抓耳，好一(yī )会儿才在试(shì )卷上写下(xià )答案。

每个人都有(yǒu )自己的事(shì )情(qíng )，陈天豪(háo )也有自己的事情，他的事情(qíng )就是带领金(jīn )勇几个比较好战分(fèn )子，去找(zhǎo )周围的一些(xiē )部落战斗。

如果是(shì )按攻击伤(shāng )害来讲，一(yī )些火海的(de )数字比闪(shǎn )电链的也(yě )高上不少。

建立学校(xiào )之后，系统默认陈(chén )天豪为这所(suǒ )学校的校(xiào )长，当然陈天豪也(yě )可以指定(dìng )其(qí )他人作为(wéi )校长。

机器人教师(shī )陈诚作为(wéi )教(jiāo )师里面的(de )头领，此次作为魔(mó )法测试的(de )讲解人，站(zhàn )在透明石头旁边。

陈玲一考(kǎo )完，就马上(shàng )奔向实验室，显然(rán )实验室里(lǐ )面的各种实(shí )验，对她(tā )更感兴趣(qù )。