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当他看见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球的(de )时候，他(tā )激动(dòng )得哭了。

?这(zhè )里只有好好努力工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还能(néng )让自己的孩(hái )子进入学(xué )校学(xué )习。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也(yě )终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变得强大(dà )起来(lái )。

贡献值就(jiù )是如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

当他看(kàn )见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球的时候，他激动(dòng )得哭(kū )了。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越多(duō )的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许多。

在人(rén )少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的(de )调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难(nán )许多。