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学校(xiào )出现之后，关于(yú )学校(xiào )的详细信息也出现在(zài )系统中。

其实学校的(de )所有(yǒu )情况，系统中都(dōu )有详(xiáng )细的介绍，这次(cì )主要(yào )是给林森他们介(jiè )绍。

在其他生物没有强大(dà )实力(lì )下，这种简单粗(cū )暴的(de )方法倒也还不错(cuò )。

石(shí )门下方并排站着(zhe )十个(gè )人，仿佛在欢迎什么(me )大人(rén )物一样。

按照陈(chén )天豪(háo )的理解来讲，及(jí )格应(yīng )该并不算太难，他还(hái )是有信心完成这个任(rèn )务的。

不过他知道陈(chén )天华(huá )也属于机器人，对此(cǐ )也就释然了，还(hái )有什(shí )么是系统做不到(dào )的事(shì )情。

几乎每一个人都(dōu )使用(yòng )了闪电链和火海(hǎi )，狂(kuáng )暴的能量在他们(men )手中(zhōng )肆虐，仿佛一不(bú )小心(xīn )就要炸开一样。

比起(qǐ )战斗(dòu )机能孤零零的几(jǐ )个，文化技能多了好(hǎo )多技(jì )能。

本来是文化(huà )课与(yǔ )魔法课可以放在上午(wǔ )一起测试，因人数众(zhòng )多，只得分开测试。