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事故的(de )发生，没有(yǒu )阻(zǔ )止人们对学校里面(miàn )知识的渴望(wàng )，特别是力(lì )量(liàng )的渴望。

陈天豪暗(àn )自想着，这(zhè )种学习方式(shì )不(bú )就跟以前的读书差(chà )不多？虽然(rán )前世的教育一(yī )直被人贬低，但对(duì )于部落来说(shuō )，不失为一种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都是(shì )用(yòng )积分向系统学习吧(ba )。

还有他强(qiáng )行拉过来的(de )女(nǚ )儿，陈玲一直跟着(zhe )陈一在第一(yī )研(yán )究所废寝忘食的研(yán )究，部落里(lǐ )面多项研究(jiū )，都少不了她的功劳(láo )。

众人的膜(mó )拜产生的信(xìn )仰(yǎng )力，第一时间被寺(sì )庙中的雕像(xiàng )所吸收。

陈天(tiān )豪自然不知道两人(rén )的心理，他(tā )储(chǔ )备能量晶石，只是(shì )因为想起前(qián )世那些魔法(fǎ )世(shì )界中对能量晶石的(de )利用，就算(suàn )知道两人的(de )心(xīn )理，他也是举双手(shǒu )赞同。

只是(shì )她(tā )的年纪还太小，陈(chén )天豪一直担(dān )心会对她以(yǐ )后(hòu )的发展造成影响，所以这次特(tè )意把她从研(yán )究(jiū )所里面拉了出来。

在建立学校(xiào )之后，又出现(xiàn )了一个新的教育任(rèn )务，学校学(xué )生(shēng )达到满员状态，并(bìng )且学会一门(mén )功课，在测(cè )试(shì )中有60%的人达到及格(gé )。

不单是陈(chén )一，陈文的(de )心(xīn )中也同样有着这样(yàng )的一个心结(jié )，想要超越陈一，只能从能量晶(jīng )石的利用中(zhōng )获(huò )得。

不过石矿的增(zēng )长速度很快(kuài )，陈天豪预(yù )估(gū )一下，大约过多一(yī )个小时左右(yòu )就会达到所需(xū )要的石矿。