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孟行悠再一(yī )次感受到(dào )了迟砚(yàn )在生活细(xì )节上面的讲究，不愧是坐(zuò )着阿斯顿马丁来(lái )学校的精(jīng )致公子(zǐ )哥。

一片(piàn )吵闹声中，班上(shàng )一个刺头(tóu )儿男突(tū )然拍桌子(zǐ )，大声煽动班上(shàng )的人：老(lǎo )师都走了，上什(shí )么课啊，同学们(men )，放学了(le )欸。

孟行悠盯着(zhe )他的眼睛(jīng )瞧，看不出情绪(xù )，摸不透他是在(zài )嘲讽还是(shì )提醒。

孟行悠收(shōu )起手机，感觉那(nà )些夸他的(de )话，说出来还不(bú )如烂在肚(dù )子里。

孟行悠耳(ěr )边的碎发(fā )垂下来(lái )，扫到迟(chí )砚的手腕，有点(diǎn )痒又有点(diǎn )麻，呼(hū )吸之间全(quán )是女孩洗发水的(de )牛奶香。

她深知自己在迟(chí )砚那里也(yě )没有什(shí )么好印象(xiàng )，孟行悠觉得应(yīng )该止损，已经很糟了不能(néng )更糟，否则每天(tiān )低头不见(jiàn )抬头见，膈应的(de )也是她自(zì )己。

周(zhōu )老师走后(hòu )，班上的说话声(shēng )越来越大(dà )，孟行悠听得心(xīn )烦，她合上书，转头看迟(chí )砚。