建立学校(xiào )之后,系统默(mò )认陈天豪为这(zhè )所学校的校长,当(dāng )然陈天(tiān )豪也可(kě )以指定其他人(rén )作为校长。
爸爸,你瞎说(shuō ),你说(shuō )的实验工具在(zài )哪里啊(ā )?我怎么没有看见(jiàn )?
陈天(tiān )豪带领的扩张(zhāng )小队,把周围的部落,揍(zòu )得是不(bú )知南北(běi ),一个(gè )月下来(lái ),陈天豪部落人员(yuán )数量翻(fān )了一倍(bèi )不止,达到了(le )七万人,领地也是(shì )达到了(le )100平方公(gōng )里。
人员撤离(lí ),有专门的人员收拾学生(shēng )留下来(lái )的试卷。
接下(xià )来的几天,三个研究所都(dōu )把自己(jǐ )研究所的任务(wù )完成了(le ),至此,陈天豪手(shǒu )中的所(suǒ )有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究(jiū )完成。
新出现的学(xué )校,人(rén )人都想(xiǎng )进去学(xué )习,特(tè )别是听到里面可以(yǐ )增强自(zì )己的实(shí )力,每个人都(dōu )非常向往里面的课(kè )程。
好(hǎo )吧,陈(chén )天豪只能放弃(qì )继续点亮技能,点出技能(néng )之后只(zhī )有陈天豪一个(gè )人学习成功,其他族人还(hái )需要慢(màn )慢学习。
这也(yě )就是机(jī )器人教师的优点之(zhī )一,强(qiáng )大的共(gòng )享信息(xī )能力以(yǐ )及信息处理能力,普通的(de )教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数(shù )太少,陈天豪(háo )现在恨不得自(zì )己能够生产这样的(de )机器人(rén )教师,这样就能够让(ràng )所有族人都学上。
每个人(rén )都开始(shǐ )酝酿自己的攻(gōng )击魔法,人类使用的是电(diàn )系魔法(fǎ ),翼人则用得(dé )是火系(xì )魔法。
建立学校之(zhī )后,系(xì )统默认(rèn )陈天豪(háo )为这所(suǒ )学校的校长,当然(rán )陈天豪(háo )也可以(yǐ )指定其他人作(zuò )为校长。
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