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其实陈天豪(háo )猜得不错，系统正是根据(jù )他前世的那(nà )些(xiē )经历所划分(fèn )。

当然，就(jiù )算(suàn )如此，他的知识储备量，也是远远超越(yuè )陈天豪，只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂(yū )回的方式，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲能够学会新的知(zhī )识(shí )，就是陈天华的一次尝试(shì )。

陈天豪看着(zhe )皱着眉头一(yī )脸不高兴的陈(chén )玲，笑着道(dào )，你不是最喜(xǐ )欢研究吗？那(nà )边也有研究(jiū )室，你可以(yǐ )去(qù )那边研究，而且是与众(zhòng )不(bú )同的研究。

陈(chén )天豪带领的(de )扩张小队，把(bǎ )周围的部落(luò )，揍得是不知(zhī )南北，一个(gè )月(yuè )下来，陈天(tiān )豪部落人员(yuán )数(shù )量翻了一倍不止，达到(dào )了(le )七万人，领地也是达到了(le )100平方公里。

如(rú )果是按攻击(jī )伤害来讲，一(yī )些火海的数(shù )字比闪电链的(de )也高上不少(shǎo )。

建造学校所(suǒ )需要的资源(yuán )已(yǐ )经全部就位，在测试技(jì )能(néng )时，陈天豪已(yǐ )经通知林森(sēn )准备好一个足(zú )够大的空地(dì )。