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好(hǎo )的，校长，这所学校(xiào )一共有十栋建(jiàn )筑物，占地面积十万(wàn )平方米(mǐ )，文化教学楼(lóu )两栋，魔法试验楼一(yī )栋，物(wù )理试验楼一栋(dòng )，化学(xué )实验楼一栋，学生宿(xiǔ )舍楼两栋，教(jiāo )学办公(gōng )楼一栋，其他(tā )楼房待(dài )用。

站在门口(kǒu )的十人(rén )，集体躬身，异口同(tóng )声喊道。

这几(jǐ )天一直在进行这些分(fèn )类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂时无法独(dú )自进行。

跟战(zhàn )斗技能(néng )一样，文化模(mó )块同样(yàng )有相应的任务(wù )出现。

陈天豪在举着(zhe )雷盾时(shí )，并不是(shì )毫无(wú )还手之(zhī )力，他的右手(shǒu )仍然可(kě )以施放其他技(jì )能，雷(léi )盾只是用了一(yī )部分掌(zhǎng )控能力，如果(guǒ )没有打(dǎ )破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以一直(zhí )举到能量消耗完毕为(wéi )止。

不但是他们被惊(jīng )呆了，陈天豪也是被(bèi )惊呆了，看着(zhe )这所学(xué )校，陈天豪感(gǎn )觉自己(jǐ )仿佛回到了前(qián )世，回(huí )到了前世上学(xué )的时候(hòu )。

雷盾：将雷(léi )系能量(liàng )形成一个护盾(dùn )，保护(hù )自己。

他失望(wàng )的看着(zhe )自己眼前的石(shí )头，有(yǒu )点不明白为什(shí )么平时(shí )练得好好的技(jì )能，此(cǐ )时此刻却是一(yī )点效果都没有呢。