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这也就是机(jī )器人教(jiāo )师的优点之(zhī )一，强大的共享信(xìn )息能力以及(jí )信息处理能力，普(pǔ )通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少(shǎo )，陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己能够(gòu )生产这样的(de )机器人(rén )教师，这样(yàng )就能够让所有族人(rén )都学上。

学(xué )校出现(xiàn )之后，关于(yú )学校的详细信息也(yě )出现在系统(tǒng )中。

当然不是说他(tā )们所有的知(zhī )识都达(dá )到了那么高(gāo )的境界，很多只是(shì )其中一门或(huò )者两门功课达到了(le )那样的水平(píng )。

说是(shì )没有雷球的(de )攻击效果大，但如(rú )果按照相同(tóng )能量来(lái )讲，闪电链(liàn )的效果绝对(duì )是更胜(shèng )一筹。

所以(yǐ )对于部落的人来讲(jiǎng )，汉字并没(méi )有想象(xiàng )中那么难懂(dǒng )。

那人丝毫没有因(yīn )为被打断话(huà )，而受到影响，继(jì )续沉稳的说(shuō )道：当(dāng )然可以，请(qǐng )问校长，你需要更(gèng )改为什么名(míng )字？

不(bú )过，陈天豪(háo )敏锐的发现(xiàn )，在那(nà )些技能后面(miàn )，有一些隐藏的技(jì )能，似乎需(xū )要什么(me )东西来解锁(suǒ )。

站在门口的十人(rén )，集体躬身(shēn )，异口同声喊道。