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不(bú )过，陈(chén )天豪敏锐的发现，在(zài )那些技(jì )能后面(miàn )，有一些隐藏(cáng )的技能(néng )，似乎(hū )需要什么东西(xī )来解锁(suǒ )。

5000人的(de )学生人数，还(hái )是比较(jiào )好解决(jué )的，重点是后面的测(cè )试，需(xū )要有60%的人达到及格状(zhuàng )态。

在(zài )系统界面中，有一个(gè )位置可(kě )以显示陈天豪目前所(suǒ )拥有的(de )各项资源。

陈天豪不(bú )打算让(ràng )大家放弃汉字，汉字(zì )作为传(chuán )承已久的文字，自然(rán )有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况他自(zì )己本就(jiù )是一位(wèi )国人，让他重(chóng )新创造(zào )新的文(wén )字，那简直是(shì )比杀了(le )他还难(nán )，他把学习的难题丢(diū )给了他(tā )的族人。

所以对于部(bù )落的人(rén )来讲，汉字并没有想(xiǎng )象中那(nà )么难懂。

陈天豪知道(dào )这十个(gè )人并不是人，而是系(xì )统奖励(lì )的十个机器人教师。

好吧，陈天豪只能放弃(qì )继续(xù )点亮技(jì )能，点(diǎn )出技能之后只(zhī )有陈天(tiān )豪一个(gè )人学习成功，其他族(zú )人还需(xū )要慢慢学习。

学校出(chū )现之后(hòu )，关于学校的详细信(xìn )息也出(chū )现在系统中。

那些石(shí )头吸收(shōu )了魔法能量之后，犹(yóu )如第一(yī )个人的石头那样，从(cóng )顶到底(dǐ )一遍一遍刷新着。