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陈锋(fēng )非常紧(jǐn )张，低(dī )着头，手指不停的在掌心打圈。

最后还是陈天豪(háo )想了个(gè )办法，分开成(chéng )年人与(yǔ )未成年(nián )人的课(kè )程。

看(kàn )来系统也解锁了这种模式，他早就想拥有(yǒu )其他技(jì )能了，电球攻(gōng )击是他(tā )想到的(de )，唯一(yī )一个简(jiǎn )单的技能，不是他不想一些华丽的技能(néng )，只是他(tā )心有余(yú )而力不(bú )足，后(hòu )来又一(yī )直关注(zhù )着其他(tā )事情。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不(bú )能单纯(chún )的只能(néng )完成指(zhǐ )定图纸(zhǐ )的任务(wù )，在陈(chén )一的心(xīn )中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在他心(xīn )中，他(tā )一直记(jì )得，现(xiàn )在刚好(hǎo )时间比较空闲，他又重新向这个研究发(fā )起了挑战(zhàn )。

1000吨石(shí )矿，100吨(dūn )铁矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木(mù )材。

可(kě )以通过(guò )完成教育任务来获得相应的技能点。

其实(shí )学校的(de )所有情(qíng )况，系(xì )统中都(dōu )有详细(xì )的介绍(shào )，这次(cì )主要是给林森他们介绍。

火盾跟雷盾差不多，只(zhī )是所使(shǐ )用的能(néng )量不一(yī )样而已(yǐ )。