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声音，电流(liú )，力量(liàng )，磁场(chǎng )，热源(yuán )，这些都可(kě )以作为主题来写作文(wén )嘛。

这(zhè )个作文(wén )题还是很友(yǒu )好的，都省得取名字(zì )了，现(xiàn )成的嘛(ma )这不是。

声(shēng )音，电流，力量，磁(cí )场，热(rè )源，这(zhè )些都可以作(zuò )为主题来写作文嘛。

孟行悠(yōu )看着卷(juàn )子，越(yuè )看越不爽，最后全给撕了(le )，碎纸(zhǐ )片揣在(zài )兜里，下课铃声一响，她回到教(jiāo )室，全(quán )部扔进(jìn )了垃圾(jī )桶。

孟行悠(yōu )把驱虫药拿起来，放(fàng )在嘴边(biān )舔了一(yī )下，夸张地(dì )感叹：哇，这个好好(hǎo )吃，有(yǒu )小鱼干(gàn )的味道！

别(bié )这么说，这学期我们(men )还要互(hù )帮互助(zhù )的。秦千艺(yì )笑起来，话里带刺，你理科(kē )那么好(hǎo )教教我(wǒ )呗，当然，我也会教你怎(zěn )么写作(zuò )文的。

听出贺(hè )勤后面还有话，班上的人(rén )抬起头(tóu )，等着(zhe )他往下(xià )说。

孟行悠(yōu )打开杯盖，把保温杯(bēi )放在水(shuǐ )龙头下(xià )：那你没有(yǒu )听老师说，一等奖只(zhī )有一个(gè )人吗？

孟行悠听出(chū )是霍修厉，暗叫不好(hǎo )，拖着(zhe )行李箱(xiāng )，想找个地方躲着。

老师的威严(yán )不能被(bèi )动摇，否则这(zhè )个班更难带。