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当所有信息收集完毕之(zhī )后，机器(qì )人教师才会(huì )根据各人的知识能(néng )力分(fèn )班，集中讲课。

只有伐木场旁边才(cái )有足(zú )够大(dà )的位(wèi )置，其他位置一个小时还真不(bú )够清(qīng )理场(chǎng )地。

相对于(yú )闪电链，火海给围(wéi )观群(qún )众的(de )感觉更加深刻，由此又产生了(le )不少(shǎo )信仰(yǎng )力。

雷盾：将雷系能量形成一(yī )个护(hù )盾，保护(hù )自己。

陈天豪知道这十个人并(bìng )不是(shì )人，而是系统奖(jiǎng )励的十个机器人教(jiāo )师。

立刻(kè )又在陈天豪的耳边响起系统的(de )提示(shì )音：恭喜(xǐ )你完成任务：技能普及，获得(dé )两点(diǎn )技能(néng )点。

陈玲完(wán )全沉浸在那些新奇(qí )的试(shì )验中(zhōng )，在学校里(lǐ )面，她属于比较少(shǎo )人的(de )高端(duān )学霸，别看她年纪小，掌握的(de )知识(shí )却是(shì )一点(diǎn )都不其他人少。

在陈天豪的说(shuō )话间(jiān )，第(dì )一批魔法测(cè )试人员已经开始上(shàng )场，有人(rén )类、有翼人。

这几天一直在进(jìn )行这(zhè )些分(fèn )类，所以陈玲所希望的实验，暂时(shí )无法(fǎ )独自(zì )进行。