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陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右(yòu )手(shǒu )仍(réng )然(rán )可(kě )以(yǐ )施(shī )放(fàng )其他技能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没(méi )有(yǒu )打(dǎ )破(pò )雷(léi )盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

不管是电系(xì )技(jì )能(néng )还(hái )是(shì )火(huǒ )系(xì )技能，在后面都有一个图标，不过是隐藏在后面，无(wú )法(fǎ )看(kàn )清(qīng )楚究竟是什么技能，只有用技能点点开之后才有具体的说明。

林森(sēn )只(zhī )是(shì )派(pài )了(le )一(yī )些(xiē )人(rén )作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只有十名(míng )，再(zài )让(ràng )他(tā )们干一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所以林森派了一些人(rén )来(lái )协(xié )助(zhù )教(jiāo )师(shī )。

好吧，陈天豪只能放弃继续点亮技能，点出技能之后(hòu )只(zhī )有(yǒu )陈(chén )天豪一个人学习成功，其他族人还需要慢慢学习。

这种手段虽然快(kuài )速(sù )，消(xiāo )耗(hào )积(jī )分(fèn )可(kě )不是一个小数，才两三万人的部落就需要消耗那么(me )多(duō )积(jī )分(fèn )，等以后人数上去了，不得消耗海量的积分。

玲儿，乖，过几天就有(yǒu )了(le )。陈(chén )天(tiān )豪(háo )抱(bào )着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去，转移话题道：来(lái )，喝(hē )一(yī )口粥。

当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界，很多只(zhī )是(shì )其(qí )中(zhōng )一(yī )门(mén )或(huò )者(zhě )两门功课达到了那样的水平。

本来是文化课与魔法(fǎ )课(kè )可(kě )以(yǐ )放(fàng )在上午一起测试，因人数众多，只得分开测试。

陈天豪不打算让大(dà )家(jiā )放(fàng )弃(qì )汉(hàn )字(zì )，汉(hàn )字作为传承已久的文字，自然有其中的道理，更何(hé )况(kuàng )他(tā )自(zì )己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还(hái )难(nán )，他(tā )把(bǎ )学(xué )习(xí )的(de )难题丢给了他的族人。

人员撤离，有专门的人员收(shōu )拾(shí )学(xué )生(shēng )留(liú )下来的试卷。