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在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

但他一(yī )点都没有(yǒu )伤心，因(yīn )为他(tā )知道(dào )，只(zhī )有努(nǔ )力工(gōng )作，就会(huì )得到(dào )相应(yīng )的报(bào )酬。

在人(rén )少的(de )时候，可(kě )以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各(gè )种各样的(de )屋子，及(jí )其价格，每个人可(kě )以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心的(de )工作人员(yuán )兑换。

每(měi )个人(rén )所拥(yōng )有的(de )能力(lì )，都(dōu )各不(bú )相同(tóng )，而(ér )部落(luò )的发(fā )展的(de )各种设施(shī )是无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

?这里只有好好努力工作，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进入学校学习(xí )。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

每个(gè )部落的人(rén )，都拥有(yǒu )基本(běn )的生(shēng )活条(tiáo )件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的(de )生活(huó )水平(píng )，就(jiù )需要(yào )拿自己平(píng )时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑换。