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好的，到了学(xué )校(xiào )，你想要做什么实验(yàn )都(dōu )可以。

陈天豪来到(dào )空(kōng )地面前，让其他人离(lí )开(kāi )，立刻兑换了一座(zuò )学(xué )校。

在机器人教师介(jiè )绍(shào )完之后，陈天豪就(jiù )把(bǎ )系统中关于学校的详(xiáng )细(xì )信息共享给林森他(tā )们(men )几个管理层。

能够拥(yōng )有这些基础学科，对(duì )于(yú )陈天豪来说，那是再(zài )好不过的事情。

刚刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建(jiàn )立(lì )学(xué )校之后，怎么样解决(jué )教(jiāo )师问题，毕竟他前(qián )世(shì )只是一个普通人，即(jí )使(shǐ )是以他那时的学科(kē )为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那(nà )么多理论知识。

陈(chén )天(tiān )豪带领的扩张小队，把(bǎ )周围的部落，揍得(dé )是(shì )不知南北，一个月下(xià )来，陈天豪部落人员(yuán )数(shù )量翻了一倍不止，达(dá )到了七万人，领地也(yě )是(shì )达到了100平方公里(lǐ )。

这(zhè )几天一直在进行这些(xiē )分(fèn )类，所以陈玲所希(xī )望(wàng )的实验，暂时无法独(dú )自(zì )进行。

第一天下课(kè )回(huí )来，陈玲依偎在陈天(tiān )豪(háo )怀里撒娇。

在建立(lì )学(xué )校之后，又出现了一(yī )个(gè )新的教育任务，学(xué )校(xiào )学生达到满员状态，并且学会一门功课，在(zài )测试中有60%的人达到及(jí )格。

陈天豪的飞行速(sù )度(dù )很快，花了半天时(shí )间(jiān )就把那些小孩都接了(le )过(guò )来。