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每个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各(gè )种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度(dù )。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个(gè )普通的人员。

部(bù )落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各种各(gè )样的屋子，及其(qí )价格，每(měi )个人可以根据(jù )自(zì )己的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人员兑(duì )换。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在(zài )里面。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的(de )木(mù )屋。

虽然(rán )他的孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没(méi )有达到合(hé )格的标准，但是(shì )他知道，只要继续努力(lì )，自己的孩子也(yě )终将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样，变(biàn )得强大起来。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

贡献值(zhí )，这个由陈天豪通过部落(luò )中心颁布的第一(yī )个指令。