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三(sān )模考试难度跟高(gāo )考差不多，有二(èr )模在前，大(dà )家(jiā )明(míng )显感觉题目(mù )的难度有所下降(jiàng )。

他伸手按住秦(qín )父，脸上依(yī )旧挂着笑，不紧(jǐn )不慢地说：秦先(xiān )生莫激动，既然(rán )这个流言是(shì )你家孩子传出去(qù )的，这剩下的事(shì )情也就好处(chù )理(lǐ )多(duō )了。

迟砚咬(yǎo )牙笑了声，凭借(jiè )这几年做编剧的(de )经验，毫无(wú )费(fèi )力(lì )地街上她的(de )梗：坐上来，自(zì )己动。

孟行悠睡(shuì )觉习惯抱着(zhe )点(diǎn )什么，一沾枕(zhěn )头，几乎是下意(yì )识反应，往旁边(biān )一翻，把另(lìng )外一个枕头扯过(guò )来搁怀里抱着，说梦话都是(shì )这段(duàn )时间背的课(kè )文：仰观宇宙之(zhī )之大，俯察品类(lèi )之盛

迟砚放(fàng )下(xià )吉(jí )他，弯腰轻(qīng )手轻脚地把孟行(háng )悠拦腰抱起来。

一路念叨，等(děng )上(shàng )电梯的时候(hòu )，迟砚听见她背(bèi )到相应的位置：曲终收拨当(dāng )心画，四弦一声(shēng )如裂帛。东船西(xī )舫悄无言，唯见(jiàn )江心秋月白(bái )

迟砚在学校也差(chà )不多，上午大课(kè )间，下午小(xiǎo )课间(jiān )还有晚自习(xí )第二节课下课，总能想办法变出(chū )点零食来拿(ná )给(gěi )孟(mèng )行悠吃。