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中午(wǔ )放学前(qián )，迟砚在讲台上象征性问(wèn )了下有(yǒu )没有愿(yuàn )意留下(xià )来帮忙, 根本没人理。

她撑(chēng )头打量(liàng )迟砚，试图在(zài )他脸上看出一丝一毫不自(zì )在的闪(shǎn )躲，然(rán )而什么(me )都没有。

所以她为什么要(yào )留他们(men )独处？她是不(bú )是有病，她干嘛走啊？

迟(chí )砚抬手(shǒu )，看了(le )眼腕表(biǎo )，午休(xiū )还剩一节课的时间，说：走吧。

孟行悠(yōu )摸出手(shǒu )机，把上午找好的图翻出(chū )来，放(fàng )在桌子(zǐ )上给大(dà )家看。

迟砚看着她的眼睛(jīng )，孟行(háng )悠为了(le )表示自(zì )己的诚意，也故作坦坦荡(dàng )荡地看(kàn )着她。

孟行悠(yōu )眼里燃起两撮小火苗，并(bìng )不在意(yì )迟砚为(wéi )什么没(méi )问她最终目标是什么，自(zì )问自答(dá )接着说(shuō )：我们(men )的目标(biāo )是，让勤哥在五中，c位出(chū )道——！

人生(shēng )起起伏(fú )伏大喜大悲祸福得失，不(bú )过如此(cǐ )。