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好的，到了学校，你想要(yào )做什么(me )实验都可以。

学校出现之后，关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息也出现在系统中。

机器人教(jiāo )师陈诚(chéng )作为教(jiāo )师里面的头领，此次作为魔法测试的讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头旁边。

人员撤离，有专门(mén )的人员(yuán )收拾学(xué )生留下来的试卷。

不过好在，陈(chén )天豪也(yě )知道欲(yù )速则不达，学习还需要劳逸结合(hé )，根据(jù )前世上(shàng )学经验，给他们划分时间。

陈天(tiān )豪暗自(zì )想着，这种学习方式不就跟以前的读书(shū )差不多(duō )？虽然(rán )前世的教育一直被人贬低，但对于部落(luò )来说，不失为(wéi )一种学习手段。总不能每一次都(dōu )是用积(jī )分向系(xì )统学习吧。

下午，在学校的操场(chǎng )中间并(bìng )排放了(le )一百个一米高的半透明的石头。

陈天豪(háo )看着皱(zhòu )着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着(zhe )道，你(nǐ )不是最(zuì )喜欢研究吗？那边也有研究室，你可以(yǐ )去那边(biān )研究，而且是与众不同的研究。

5000人的学(xué )生人数(shù )，还是比较好解决的，重点是后面的测(cè )试，需(xū )要有60%的(de )人达到及格状态。

当然不是说陈(chén )天豪无(wú )法发现(xiàn )其他学科，当他发现更加高等级(jí )的东西(xī )时，自(zì )然可以替换。