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每(měi )个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落的发展(zhǎn )的各(gè )种设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生(shēng )，每个人完成自己的(de )工作(zuò )，系统都(dōu )会有记录。

贡献值，这个由陈天豪(háo )通过(guò )部落中心(xīn )颁布的第一个指令。

部落(luò )中心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每个人可(kě )以根(gēn )据自己的(de )需求，寻找部落中心(xīn )的工(gōng )作人员兑(duì )换。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。