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每(měi )个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪(hóng )的(de )一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木(mù )屋。

但(dàn )他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤(shāng )心，因为他(tā )知道，只有努力工作，就会得到相应的报酬。

他自己也有轮流的机会，进入学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大(dà )了，魔(mó )法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的(de )机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工(gōng )作，系统都(dōu )会有记(jì )录。