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总归迟砚话(huà )里(lǐ )话外都是相信她的，这(zhè )份(fèn )信任让她(tā )心情无比舒畅(chàng )。

她这下算(suàn )是彻底相信迟(chí )砚(yàn )没有针对她，但也真切感(gǎn )受到迟砚对她没有一丝一(yī )毫(háo )的意思。

霍修厉这个人(rén )精(jīng )不在场，光凭一个眼神(shén )就(jiù )能脑补出(chū )了故事，等迟(chí )砚(yàn )从阳台出(chū )来，看教室里没(méi )外人，直接调侃起来：太(tài )子，你可真狠，人姑娘都(dōu )哭(kū )了，那眼睛红的我都心(xīn )疼(téng )。

刷完黑(hēi )板的最后一个(gè )角(jiǎo )落，孟行(háng )悠把画笔扔进(jìn )脚(jiǎo )边的小水(shuǐ )桶里，跑到教室(shì )最前面的讲台上瞧，非常(cháng )满(mǎn )意地说：完美，收工！

贺(hè )勤和其他(tā )班两个老师从(cóng )楼(lóu )上的教师(shī )食堂吃完饭下(xià )来(lái )，听见大(dà )门口的动静，认(rèn )出是自己班的学生，快步(bù )走上去，跟教导主任打了(le )声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行(háng )悠(yōu )：你们怎(zěn )么还不去上课(kè )？

贺勤走到(dào )两个学生面前(qián )站(zhàn )着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不(bú )慢(màn )地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早(zǎo )恋，不知道依(yī )据(jù )是什么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛。

迟砚(yàn )被(bèi )她笑得没(méi )脾气，不咸不(bú )淡(dàn )地说：你(nǐ )也不差，悠二(èr )崽(zǎi )。

都可以(yǐ )，我不挑食。孟(mèng )行悠看自己一手粉笔灰，等(děng )我洗个手。