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黎元(yuán )洪只是众多部落人当中其(qí )中一个普通的人员。

他自(zì )己也有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法技能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直没有(yǒu )学会(huì )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个部(bù )落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献值，去(qù )部落中心兑换。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

在人少的时候，可(kě )以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

部(bù )落中心的墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个(gè )人可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人员(yuán )兑换(huàn )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。