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当所有信息收集完毕(bì )之后，机器人(rén )教师才会根据各(gè )人(rén )的知(zhī )识能力(lì )分班，集中讲课。

除了(le )陈天华(huá )，他想不出在部落里面(miàn )有人可(kě )以教陈玲这些东西了，以前通(tōng )过积分学习技能，也没(méi )见过她(tā )有这些(xiē )想法。

陈天豪解锁(suǒ )了新(xīn )的技能(néng )之后，机器人都可(kě )以传(chuán )授给学(xué )生。

上一级技能学习人(rén )数不够(gòu )500人，请达到之后再学习(xí )。

周围(wéi )的围观(guān )人员都被吓呆了(le )，没想(xiǎng )到陈天(tiān )豪的攻击居然如此(cǐ )犀利(lì )，心中(zhōng )对他的膜拜之心又加强(qiáng )了不少(shǎo )。

这两种知识到了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普通知(zhī )识作为(wéi )专业知识的基础，而专(zhuān )业知识(shí )又为普通知识加深印象(xiàng )。

立刻(kè )又在陈天豪的耳边响起(qǐ )系统的(de )提示音：恭喜你完成任(rèn )务：技(jì )能普及(jí )，获得两点技能(néng )点(diǎn )。

这(zhè )半个月(yuè )来，不单是林森得(dé )到了(le )巨大的(de )进步，其他人有了巨大(dà )的进步(bù )。