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贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的(de )调(diào )度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许(xǔ )多(duō )。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自(zì )己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种各(gè )样的屋(wū )子，及(jí )其价格(gé )，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻(xún )找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑(duì )换(huàn )。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面(miàn )。

每个人所拥有的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度(dù )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面学习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技能他一直没有学(xué )会。

这(zhè )是为了(le )更加方(fāng )便管(guǎn )理(lǐ )整个部落，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物(wù )加(jiā )入了他的部落大队。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校学习。