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孟(mèng )行悠(yōu )知道迟砚(yàn )弹琴(qín )很好听，不知(zhī )道他唱歌(gē )也这(zhè )么好听。

我跟(gēn )你讲更简(jiǎn )便的(de )算法吧，这种题型都可(kě )以用这个解法来套。孟行悠抽过一张草稿纸，从第一步开始演算：你看题目已知原子质量是

薛步平继续顶风(fēng )作案玩游(yóu )戏，回答：明(míng )天早(zǎo )读结束交(jiāo )，你(nǐ )还有时间(jiān )补。

孟行悠听(tīng )见了(le )迟砚的心(xīn )跳，很乱，比(bǐ )她还(hái )要快。

可(kě )你你(nǐ )不是暑假(jiǎ )这孟(mèng )行悠说得(dé )语无(wú )伦次，抓(zhuā )不住(zhù )重点。

走(zǒu )到校门口，景(jǐng )宝还没出来，孟行悠把刚刚迟砚说过的话在脑子里捋了一遍，才反应过来哪里不对。

孟行悠快崩溃了，双手(shǒu )挡在胸前(qián )：不(bú )用了，你(nǐ )有没(méi )有听过舌(shé )吻能(néng )燃烧卡路(lù )里，我觉得我(wǒ )燃烧(shāo )得量已经(jīng )到位(wèi )了，再燃(rán )烧下(xià )去，我会(huì )营养(yǎng )不良。

走(zǒu )到校(xiào )门口，景(jǐng )宝还(hái )没出来，孟行(háng )悠把刚刚(gāng )迟砚说过的话在脑子里捋了一遍，才反应过来哪里不对。

是是是。孟行悠拔腿就跑，上了一楼，还能听见教导主任在(zài )楼下(xià )吼：孟行(háng )悠你(nǐ )没吃饭吗(ma )？运(yùn )动会怎么(me )拿第(dì )一的，给(gěi )我跑(pǎo )快点！