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机(jī )器(qì )人教师(shī )蕴含的(de )知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什么样的问题，都能够从中得到答案。

陈天豪一直在一旁观看，可是他(tā )没发现(xiàn )这些数(shù )字是(shì )怎(zěn )么计(jì )算(suàn )的，如(rú )果是按(àn )照蓄力(lì )强度来(lái )讲，第(dì )一个测(cè )试人员的数字比大部分人员的都要高。

完成了所有研究任务，任务系统中没(méi )有更新(xīn )新的(de )任(rèn )务，但(dàn )任务链(liàn )也同样(yàng )还存在(zài )。

如果(guǒ )是按攻(gōng )击伤害(hài )来讲，一些火海的数字比闪电链的也高上不少。

陈天豪在举着雷盾时，并不(bú )是毫无(wú )还手之(zhī )力，他(tā )的右(yòu )手(shǒu )仍然可(kě )以施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是(shì )用了一(yī )部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗(hào )完毕为(wéi )止。

成(chéng )年人(rén )实(shí )行轮流(liú )制度，每人学(xué )习一天(tiān )，机器(qì )人教师(shī )会根据每人的进度安排课程。

在系统界面中，有一个位置可以显示陈天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资(zī )源(yuán )。