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宁萌(méng )看着已经走(zǒu )出办公室的(de )人，又低下(xià )头看看手上仅剩的(de )五六本，觉(jiào )得有些轻。

宁萌应了一(yī )句就将电话(huà )递给妈妈，自己跑进去(qù )学习了。

嗯(èn )，真乖～小(xiǎo )叔下次回来(lái )给你带好吃(chī )的。男人的(de )声音十分温(wēn )柔，有着惯(guàn )性(xìng )的宠溺，那是对宁萌(méng )独有的语调(diào )。

等到第三(sān )节课铃声响(xiǎng )起来的时候(hòu )，大家居然(rán )都如释重负(fù )一般松了口(kǒu )气，终于不(bú )用再承(chéng )受苏淮的冷(lěng )气压了。

结(jié )果下一秒，数学老师就(jiù )开口：苏淮(huái )，你成绩好(hǎo )，又是宁萌(méng )的同桌，有(yǒu )空就多辅导(dǎo )辅导宁萌。

宁萌努力地(dì )理解了一下(xià )这句话，因(yīn )为在她的心(xīn )目中，她从(cóng )来就不是缠(chán )着苏淮，而(ér )是在追求苏(sū )淮的道路上(shàng )一直坚持。

十五分钟，放到以前，苏淮大半张(zhāng )卷子已经写完了。但是现在，二十道选择(zé )题他还停留(liú )在第七道选(xuǎn )择题

她双手(shǒu )环着，傲气(qì )地俯视她：我说，你能(néng )不能不要再(zài )缠着苏淮了(le )？

宁萌前面(miàn )的男生也把(bǎ )作业本传下(xià )来，还趁机(jī )对她说了下(xià )话：诶宁萌(méng )，刚才下课(kè )门口叫你的(de )那个男生是(shì )谁啊？