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测(cè )试完(wán )雷系技能，陈天豪对火系(xì )技能充满了期待。

好的，到了学校，你想要做什么(me )实验都可以。

看来是没有(yǒu )触发到新任务的条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个是部落支线任(rèn )务，一个教育任务，一个(gè )宗教(jiāo )任务，还有一个显示(shì )未完(wán )成的任务，但却没有(yǒu )任务(wù )的要求的建设任务。

不单(dān )是陈一，陈文的心中也同(tóng )样有着这样的一个心结，想要超越陈一，只能从能(néng )量晶石的利用中获得。

人(rén )数太多，不利于知识的掌(zhǎng )握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要(yào )的课(kè )程则是在一个大教室(shì )讲课(kè )，而重要的基础课程(chéng )，则(zé )是在小教室讲课。

那(nà )个是(shì )什么石头？怎么以前(qián )没有(yǒu )看见的？陈天豪也在操场(chǎng )中间，低声向一旁的林森(sēn )问道。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只不过他(tā )无法直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但他可以用迂回的(de )方式(shì )，去帮助陈天豪，陈(chén )玲能(néng )够学会新的知识，就(jiù )是陈(chén )天华的一次尝试。