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本来一开始只有两(liǎng )个人，讲到一半，孟(mèng )行悠看座位周围站了快(kuài )十个人，顿了顿，放(fàng )下笔说：要不然我到(dào )讲(jiǎng )台上用黑板讲一遍？这样大家都能一起听(tīng )。

孟行悠想到景宝一个(gè )人还在那边，纵然舍(shě )不(bú )得也表示理解：要不(bú )然我送你去机场，然(rán )后(hòu )我打车回家好了。

迟(chí )砚拿上班主任给的试(shì )卷(juàn )，走到孟行悠面前，见她还在发呆，拍了(le )拍她的肩膀：这位同(tóng )学(xué )，该去上课了。

孟行(háng )悠看见迟砚手上的庞(páng )然(rán )大物，眨眨眼回想起(qǐ )来，走过去扒拉两下(xià )礼(lǐ )品袋，期待地问：这(zhè )是不是你送我的熊？

一(yī )个月吧，不太熟练，下回给你做个更好看(kàn )的(de )。

孟行悠脑子发蒙，后知后觉跟着迟砚出(chū )了办公室，走了两步，回过神来，抓住他的(de )胳膊，上前问：你怎(zěn )么(me )在这里？孟行悠看他(tā )身上的衣服，更加茫(máng )然(rán )，还穿着校服，你

孟(mèng )行悠不知道男生在这(zhè )方(fāng )面是不是都天赋异禀(bǐng )，她只觉得难以应付(fù )，平时完全看不出来迟(chí )砚是个花招这么多的(de )人(rén )。